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隨著國家發(fā)展本科職業(yè)教育等政策的實施，越來越多的?？圃盒Ｏ蛑灸繕诉~進，廣東作為?？圃盒４笫?，今年在?？粕究品矫嫒〉昧司薮蟮倪M步。

6月份，教育部公示了深圳職業(yè)技術(shù)學院升格為職業(yè)本科的消息，并將其更名為深圳職業(yè)技術(shù)大學。這標志著廣東第一所公辦高職院校完成了華麗的轉(zhuǎn)身。

8月份，肇慶醫(yī)學高等?？茖W校申報為公辦本科，并將更名為肇慶健康醫(yī)學院。

11月，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院申報為公辦職業(yè)本科，并將更名為廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學。

那么，一所高職院校如何才能升格成為職業(yè)大學呢？

專科院校如何升為本科院校

?？圃盒Ｉ駷楸究菩枰獫M足教育部的硬性指標。

?？圃盒Ｉ駷楸究菩枰獫M足的量化指標主要集中在以下幾點：

■ 教師隊伍

專任教師中具有碩士學位、博士學位的比例≥50%；在編的主講教師中90%以上具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務或具有碩士、博士學位，并通過崗前培訓。

■ 實踐教學

實驗開出率達到教學大綱要求的90%；

有一定數(shù)量的綜合性、設(shè)計性實驗，有開放性實驗室；

實驗指導人員結(jié)構(gòu)合理，實驗教學效果較好。

■ 指導與服務

每個班級配有兼職班主任或指導教師；按師生比不低于1：200的比例設(shè)置一線專職輔導員崗位；專職就業(yè)指導教師和專職就業(yè)工作人員與應屆畢業(yè)生的比例要保持不低于1：500；按師生比不低于1：5000的比例配備專職從事心理健康教育的教師且不少于2名，并設(shè)置了相關(guān)機構(gòu)；

有調(diào)動教師參與學生指導工作的政策與措施，形成教師與學生交流溝通機制。

 ■ 體育美育

《國家大學生體質(zhì)健康標準》合格率達85％，學生身心健康；

開設(shè)了藝術(shù)教育課程，注重培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。

很多同學關(guān)注的：專科院校升本，學歷會跟著變本科嗎？

答案是：以入學時錄取通知書的學歷為準。

但無論怎樣，學校改名的影響遠不止畢業(yè)證書上那幾個字，更大的好處是得到社會認同，相當于你的學歷邁上了一個新的臺階。